Магазин одягу

Педагог зауважує, що тренування оперативної пам’яті допомагає нам не забувати важливу інформацію. Під час активності «Магазин одягу» діти будуть запам’ятовувати слова кожного учасника, а потім повторювати у відповідному порядку.

1. Педагог пропонує дітям об’єднатися в команди по 3-4 особи.
2. Команди обирають одного учасника, який стане «продавцем магазину», а інші учасники стануть «покупцями». «Покупці» по черзі називатимуть, який одяг вони хотіли б придбати, зазнаючи його колір / розмір / стиль тощо (наприклад: «Я би хотіла придбати рожеву сукню»).
3. Завдання «продавця» - назвати замовлення «покупців» у правильному порядку в такий спосіб: «Ось ваша рожева сукня. Ось ваші блакитні джинси. А ось ваша футболка з Міккі Маусом» тощо.

• Що під час активності було для вас легким? А в чому виникали труднощі?
• Які стратегії ви використовували, щоб успішно впоратися із завданням? Що можна було зробити інакше наступного разу?
• У яких ситуаціях вам потрібно вміти швидко запам’ятовувати інформацію?
• У який ще спосіб ви хотіли б випробувати цю активність?

Для учнів початкових класів:

• Для полегшення завдання для «продавців» магазину педагог може написати на дошці назви елементів одягу чи розмістити їхні зображення, щоб учасники мали варіанти вибору.
• Діти можуть самостійно обрати магазин, у якому вони хотіли б робити замовлення, як-от: продуктовий, магазин меблів, шкільного приладдя тощо.

Для учнів 5-6 класів:

• Педагог може запропонувати «продавцю» магазину не називати замовлення, які зробили «покупці», а намалювати всі елементи одягу на аркуші паперу.
• Педагог може запропонувати «покупцям» називати більше характеристик одягу, щоб ускладнити завдання для «продавця». Тобто «продавцю» потрібно буде запам’ятати не лише елемент одягу, а і його колір, розмір, стиль. Наприклад: «Я хочу купити жовту футболку у розмірі «C» із зображенням природи».